
研学知行筑梦路 寻访齐鲁文脉长|长清区中新双语高级中学研学实践活动圆满举行
读万卷书,行万里路
为拓宽学子视野、涵养人文底蕴、点亮青春梦想,少年们也迎来了春日踏青研学。
读万卷书,行万里路。为拓宽学子视野、涵养人文底蕴、点亮青春梦想,近日,长清区中新双语高级中学组织师生走进山东大学与山东省博物馆,开展沉浸式主题研学活动。
从百年学府的书香浸润,到齐鲁文脉的历史探寻;从学霸引路的成长启迪,到团员志愿的责任担当,一天的研学之旅,让学子在行走中学习、在实践中成长,既收获知识,更淬炼品格,成为家长与学生心中意义非凡的成长课堂!
百年山大・梦想启航
走进山东大学,百年学府书香浸润、文脉悠长,我校学子沉浸式体验名校氛围,在互动实践、交流分享中主动参与、大胆表达、快乐收获,每一场活动都成为成长路上的珍贵印记!
学霸引路,点燃学习热情
山大优秀学子亲临现场,与我校学子面对面交流。同学们认真聆听、踊跃提问,主动请教学习方法、时间管理技巧与成长困惑。学霸们的真诚分享干货满满,现场互动氛围热烈,彻底点燃学子奋勇争先的学习热情,让求学目标更清晰、奋斗动力更充足。
博士讲堂,浸润初心使命
山大博士带来精彩讲座,细数百年山大发展历程,传递学府精神与时代担当。同学们端坐静听、认真记录,在厚重校史中感悟初心,在殷切寄语里立下鸿鹄之志,把 “向学、向上、向善” 的信念深深扎根心底,以名校精神激励自我成长!
科技实践,触碰前沿魅力
无人机展示与实操环节趣味满满,同学们在专业人员指导下有序排队、亲手操控、大胆尝试,近距离感受前沿科技的独特魅力。从观察原理到动手实践,大家专注投入、积极探索,科学的种子在实践中悄然发芽,创新思维在体验中充分激发。
中外互动,展现青春风采
研学途中,同学们主动与校园外国留学生友好交流、结伴游戏,用真诚的笑容、礼貌的话语打破距离。大家热情大方、文明友善,积极参与互动活动,在轻松欢乐的氛围中传递友谊,充分展现我校学子自信开朗、包容开放的青春风采与良好素养!
漫步山东大学的菁菁校园,我校学子意气风发、步履昂扬,青春的朝气与百年学府的书香文脉撞了个满怀。阳光穿过枝叶铺洒成金,他们三五结伴、笑语盈盈,眼神明亮、神采飞扬,步履间满是少年人的蓬勃与热忱;穿行在古朴建筑与葱茏草木间,或驻足凝望、或轻声畅谈,将学府的厚重底蕴藏于心间,把对未来的憧憬写在脸上,以最昂扬的姿态漫步青春之路,尽显向上向善、逐梦前行的少年风采!
团员先锋,公益践行
研学不止看世界,更要修品行。活动结束后,我校全体团员主动化身志愿先锋,齐心协力打扫报告厅、整理活动现场,用举手之劳守护环境整洁。
一抹志愿红,彰显团员担当,孩子们以实际行动践行责任与奉献,把品德教育落到实处,展现了新时代少年的文明素养与先锋本色,这也是我校立德树人、实践育人的最好见证!
省博探史・文脉传承
结束山东大学的研学行程后,师生一行前往山东省博物馆,开启探寻齐鲁文化的旅程。在老师的带领下,同学们文明参观、静心聆听,穿行于展厅之间,近距离触摸历史印记,感受齐鲁大地源远流长的历史文脉与璀璨文化,在文物与故事中开阔眼界、浸润心灵。参观之余,同学们还在博物馆互动设备上参与知识答题,将参观所学转化为知识积累,在趣味互动中巩固记忆、深化理解,真正做到学思结合、学有所悟。
一张张朝气蓬勃的笑脸,展现了我校学子昂扬向上的精神风貌,也是学校坚持立德树人、注重实践育人的生动缩影。
一日研学行,一生成长路。此次研学活动,将课堂延伸至校外,让同学们在行走中学习,在体验中成长,既感受了百年学府的书香气韵,又领略了齐鲁大地的历史厚重。也希望同学们以此次研学为契机,心怀热爱、向阳而行,把所见所闻、所学所感化为前行的动力,勤学善思、笃行致远,在成长路上步履不停,向着更远的目标奋勇前进!
德育主任赵学武:各项环节的设计让研学 “有实效、有温度”。学霸交流、无人机体验,让学生学有所获、拓宽视野;摄影师全程记录,既为学生留下成长印记,也可作为学校德育成果展示;学士服打卡和证书发放,增强仪式感、激发学习动力,同时证书也能助力学生完善高中素质档案,实现 “以研促学、以研育德”。
对学生而言,研学中的团队协作、规则遵守,能培养集体观念和沟通能力,学习学霸的自律品质,提升品德修养;对学校德育工作而言,这是传统德育的延伸,打破课堂局限,丰富德育形式、提升实效,为培养全面发展的学生、推进德育高质量发展提供支撑。
陈自钦校长:高中是学生生涯规划的关键期,我们坚持 “五育并举”,不仅关注学业成绩,更重视学生综合素养提升。组织本次研学,就是让学生走出课堂,感受山大百年底蕴与学术氛围,激发学习动力、明确升学目标,同时为学生高中素质档案积累有效实践素材,这既是助力学生全面发展,也是学校落实素质教育、推动教育高质量发展的具体举措。
本次研学是我们落实素质教育的一个缩影。未来,学校会持续对接优质高校资源,开展多样化研学实践活动,丰富学生校外经历,坚持 “以生为本”,既助力学生成长、明确规划,也丰富学校教育内涵、提升办学品质,推动师生共同发展。

